<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">#23fall最印象</span></strong> vol.6</p> <p style="text-align: justify;">指南者留學申請主導師們印象最深刻的23fall學員，他們都有著怎樣特別的故事~</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">本期作者：</p> <p style="text-align: justify;">指南者留學金牌申請主導師&mdash;&mdash;<a href="http://www.philatelicsocieties.net/adviser_16499_1" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">趙倩倩老師</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>學員背景</strong>&mdash;Z同學</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">中流985院校 工業(yè)工程（主修）經濟（輔修）</p> <p style="text-align: justify;">GPA 84.28 托福 102</p> <p style="text-align: justify;"><strong>offer</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.philatelicsocieties.net/majr_61298" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">香港中文大學 經濟學理學碩士（CUHKSZ）</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.philatelicsocieties.net/majr_1536" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">香港科技大學 經濟學理學碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.philatelicsocieties.net/majr_1529" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">香港科技大學 工程企業(yè)管理理學碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">為追夢人筑起最強后盾</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">如果要用一句話去形容Z同學，我想名偵探柯南中的：&ldquo;認真努力的人總有一天上天會眷顧的，但是什么時候眷顧，誰也不知道，這也是人生的驚險之處！&rdquo;算是最為貼切了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第一次跟Z同學語音溝通的時候，他向我講述道，自己想要考取清華大學的研究生，因為目標專業(yè)的錄取人數只有一人，他聽了太多來自周圍的&ldquo;不可能&rdquo;、&ldquo;不現實&rdquo;的聲音，但自己認為必須要拼盡全力去試一下。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">他話語的描述令我深深觸動到了，作為一個曾經的具有考研經歷的人，我能深刻地了解這其中的困難和挑戰(zhàn)，可電話里聽著Z同學堅定的話語，我感受到了他對于未來規(guī)劃明確堅定和追逐夢想的激情與決心，就這樣Z同學在我心中留下了&ldquo;努力、鎮(zhèn)定、時刻準備著&rdquo;的深刻印象。留學是Z同學在考研路上追逐夢想的保底項，那一刻我知道，<strong>我必須也拼盡全力地幫助他，成為他考研路上最堅實的后盾。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">02</span></strong><br /><strong><span class="h1">單薄的軟背景也能變得&ldquo;有競爭力&rdquo;</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">成功的出現往往伴隨著充分有效的準備、及時的溝通和雙方強有力的配合。Z同學是在6月底與指南者合作的，申請時間相對還是比較充裕的，作為中流985院校的學生，算得上有名校背景，且輔修了經濟學，對于跨專業(yè)申請來說是有一定的優(yōu)勢的，<strong>于是專業(yè)選擇角度同時布局了工業(yè)工程和經濟兩個方向。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">但是Z同學的軟背景比較匱乏，科研經歷只有一段美賽，獎項也未特別突出，且缺乏商科相關實習，相對來說是一個短板，需要去進行彌補提升。但是了解到他正在備考研究生，看著他全力以赴備考的狀態(tài)，我當時腦子里只有一個想法&mdash;&mdash;少年的夢想是最值得追逐的，且最不應該被辜負的，所以<strong>我果斷放棄了讓他再去花費更多的時間去進行軟件經歷補充，而是把重點放在打磨&amp;挖掘素材上面。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因此在文書方面的規(guī)劃是花費一周時間打磨完善素材，使文書盡早完成，一方面能爭取時間優(yōu)勢，盡早遞交申請，盡早出結果，讓留學成為Z同學的退路；另一方面不花費他過多的精力和時間，能保證考研時間投入，追逐夢想不留遺憾。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在文書素材的溝通上，Z同學自己也向我表達了他的擔憂，因為科研競賽經歷較少，在簡歷中看起來十分單薄。針對這個情況我積極引導挖掘在校期間的課設+大作業(yè)，<strong>雖然可能沒有競賽來的完整和大型，但是只要我們將動作和技能展現出來，也是可以增強我們的競爭力的。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其中工業(yè)工程方向進展較為順利，我們通過回顧之前的核心專業(yè)課，找到含金量較高的課程設計，挖掘所使用到的工具模型。但是針對我們工業(yè)工程和經濟雙方向的專業(yè)選擇，僅有工業(yè)工程方向的課設顯然是不夠的，還需要兼顧跨申方向，所以我們把視角放大，開始讓Z同學搜尋自己曾經參加的一些開放性的實驗項目經歷，最終我們順利完善了這一部分的簡歷。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其次，Z同學基本沒有相關的實習經歷，但是在我與他的溝通中我得知，他有一段XX電商平臺的代購經歷。剛開始在Z同學眼中他覺得這段經歷并不算正式的實習，因為這段代購經歷甚至沒有一個能掛靠的公司，而且他也不確定如何來描述才能使這段經歷更有契合度和含金量。于是我提出我們不妨把它看作一段創(chuàng)業(yè)經歷，從如何進行初期創(chuàng)業(yè)準備、渠道搜集到平臺商鋪運營，到后期的營收分析來體現我們的商業(yè)思維能力，以及在整個過程中我們如何運用本科的學科優(yōu)勢優(yōu)化管理運營成本。這個提議成功讓Z同學打開了思路，也讓我們在兩周內就定稿了文書，在專業(yè)開放前整理完畢全部的申請材料。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">完美配合拿下心儀offer</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">進入9月，我們專業(yè)組合中的香港中文大學、香港科技大學，香港中文大學（深圳）均已開放申請，我們抓住前期材料準備早的時間優(yōu)勢，在9月初將相關專業(yè)申請及后續(xù)工作全部推進完畢。在整個過程中，我跟Z同學實現了有力的配合，Z同學能夠第一時間配合提供相關材料，并及時聯系老師進行網推。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">令人驚喜的是，港中深經濟在我們遞交后一周內發(fā)來了筆試邀約，得益于Z同學一直以來在備考研究生，并結合往年的筆經進行了全面準備，不出意外我們收到了面試邀請。面試過程也非常順利，在10月中旬，我們終于斬獲了第一枚offer&mdash;&mdash;港中深經濟，緊接著10月20號左右我們又收到了中大經濟面試邀約，但是對于Z同學個人來說更偏向于港中深經濟，所以思索之后放棄了此次面試機會。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">而上天總是會在不經意之間眷顧努力的人，11月-12月我們又相繼收到了<strong>HKUST Master of Science in Engineering Enterprise Management、HKUST Master of Science in Economics </strong>的offer，也為我們此次合作拉下了完美的序幕。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">所謂凡事預則立，不預則廢，希望每一位留學申請者都可以擁有清晰的規(guī)劃、明確的目標和實際的行動，收獲滿意的offer。</p>