<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1675931980944/1675931980944.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">Z同學</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />重慶大學 工程管理<br />GPA：84 托福：103<br /><strong>入學學校（2022年秋季入學）</strong><br /><a href="http://www.philatelicsocieties.net/majr_50721" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">倫敦大學學院 建筑經濟學與管理理學碩士</span></span></a><br />申請時間：2021.11.01<br />錄取時間：2022.03.08</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br />大家好，我是Z同學，22fall通過<a href="http://www.philatelicsocieties.net/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">指南者留學</span></span></a>申請到了UCL的建筑經濟學與管理碩士項目。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">時光飛逝，轉眼間，已經在UCL度過了半年的時光，開始了term 2的學習，學弟學妹們也開始了新的一輪申請，CEM作為一個與商科相關的專業(yè)，在近些年都有很高的申請熱度。今天這篇文章我就從自己的就讀感受來介紹UCL CEM這個項目的大致情況及我在UCL的留學生活。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">項目簡介</span></strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">UCL的Construction Economics and Management開設在巴特萊特（Bartlett）建筑學院的Sustainable construction系下面，屬于授課型碩士，在院系名加入sustainable之后，許多課程的內容中都涉及到了一些可持續(xù)建設相關的知識。對于對可持續(xù)建設感興趣的同學，可以了解一些這方面的內容，或者嘗試申請UCL新開的幾個可持續(xù)相關專業(yè)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我們這屆同學有一百多位，來自亞洲和歐洲的同學較多。<strong>除了本科為工程管理的同學之外，有許多金融、會計、經濟、管理等專業(yè)的商科同學，以及信息管理、土木工程、環(huán)境工程等工科專業(yè)的同學。</strong>除此之外，有許多有項目管理等方面豐富工作經驗的大佬們，在課堂討論和小組作業(yè)中展現(xiàn)了他們優(yōu)秀的專業(yè)能力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">學生的就業(yè)方向方面，CEM作為交叉學科，有著比較廣泛的就業(yè)方向。商科背景的同學一般會找商科領域的工作，比如咨詢、四大等；工科的同學有的會轉向專業(yè)相關的管理和運營崗位。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">整體來看有回國就業(yè)、留英就業(yè)和讀博三個方向，這個專業(yè)的同學們都有選擇的，其中回國就業(yè)的比例應該是最高的，同時，根據(jù)我的了解，同時考慮兩個方向一起準備，拿到結果在決定的也有很多。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">課程介紹</span></strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">CEM是一年制項目，分為term1, term2 和term3。其中，<strong>第一學期完成4門必修課，第二學期完成4門選修課。畢業(yè)論文主要在term2和term3 兩個學期完成。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Term1的4門課中，<strong><span style="color: #1890ff;">The Economics of Construction: Economics, Sectors and Industries</span></strong>會介紹與建筑業(yè)相關的經濟學理論，同時會介紹一些建筑和建筑經濟學的歷史。理論方面內容非常寬泛，學習包含資產專用性，貿易信貸，競爭，利潤評價指標等豐富的內容。基本每周的一個課就是一個新的板塊，老師會布置每周的課后作業(yè)來幫助大家鞏固當周的內容。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">同時，每周的tutorial會有課堂討論，每個組會被分到一個板塊的內容進行presentation。在學期最后，老師會在DDL提前十天公布論文題目。老師根據(jù)課程內容出了8個不同的論文題目，學生可以自由選擇。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1890ff;">The Economic Institutions of the Construction Industry</span></strong>是更像本科經濟學課程的一門課，會從GDP開始講一些宏觀經濟學的內容，從供需關系開始將一些微觀經濟學的內容，這門課也會學習競爭相關的知識，同時還會涉及交易成本經濟學，商業(yè)周期，基礎設施投資，可持續(xù)的相關內容。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">課程論文是選擇一個項目或企業(yè)，分析當?shù)氐暮暧^經濟情況，供應鏈在市場條件變化時的供需曲線變化，判斷該行業(yè)的競爭類型，分析未來的經濟前景的一個報告。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1890ff;">The Management of Construction Enterprises</span></strong>是偏企業(yè)管理一些的課程，課程內容主要包含組織架構，公司戰(zhàn)略，商業(yè)模式，組織文化等。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這門課的考核方式同樣是論文，選擇一家公司分析當前的商業(yè)模式，對商業(yè)模式進行改進，提出改進中可能會遇到的障礙，和克服障礙的方式。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1890ff;">The Management of Construction Projects</span></strong>則會講授偏項目管理一些的內容。上課所學習的一些管理學理論和模型都是授課老師自己的科研成果。這一點讓同學們大為震驚。課程期間，老師也有邀請可持續(xù)領域的專家，進行專題課程。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最終的論文有兩個題目可以選擇，一個是建設項目管理在實現(xiàn)凈零碳目標中的作用,一個是projecting在項目管理中的作用。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">選修課方面，可選課程主要包含經濟類、管理類和建筑類的課程，需要在前五周選2門，后五周選兩門。然而自己看完選課范圍，發(fā)現(xiàn)想選的課里有三門都在后五周，因此只能放棄一門去選前五周的。<strong>在課程開始之后，據(jù)我了解應該也是無法再去換課的，因此提前對選修課進行了解十分重要。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">比較好的一點是選課范圍非常廣，而且名額比較多，除了比較熱門的課程可能會在選課開放半天之后被搶的差不多，或是個別課程人太少無法開班，基本都可以選到自己喜歡的課程。尤其是因為同學的背景比較多樣，未來的就業(yè)方向也差異較大，寬泛的選課范圍能比較好的滿足大家的需求。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">同時，<strong>由于選修課是巴院很多專業(yè)混上的，所以在申請專業(yè)的時候，大家可以綜合考慮巴院下所有和管理、經濟相關的專業(yè)，增大自己被錄取的概率。</strong>在選修課里面，目前感覺比較難的是social network 和 數(shù)據(jù)分析的兩門課程，會需要學習R，同時考核時需要提交論文和作品集。其他的課程考核方式基本以論文為主。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">畢業(yè)論文方面，在一月份，學校就會要求大家提交一個自己的初步想法，而后學校會根據(jù)研究方向去匹配導師。我的導師是帶10個學生，估計其他老師也差不多。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>我覺得最好的一點就是沒有一個范圍去限制我們的研究方向，而是我們可以根據(jù)自己感興趣的方向，未來讀博或是就業(yè)感興趣的方向去自主探索。</strong>目前了解到大家提交的想法也確實是五花八門，商科背景的同學，在選選修和做畢業(yè)論文的時候基本上也會選擇本科專業(yè)相關的方向。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">整體來說，CEM的課程強度不算很大，主要的忙碌都在趕論文的時候，所以每個人的體驗和寫論文的速度和能力息息相關。第一個論文是十一月底，后面大概每半個月交一篇。最后的分數(shù)上，也是看每個同學對題目的把握，大家的分數(shù)差異也比較大。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">就讀體驗</span></strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">綜合來看CEM這個專業(yè)，和國內的工程管理專業(yè)的側重點比較的不同。國內的工程管理一般比較側重應用和實踐，房地產或是建筑公司有什么崗位，這些崗位要干的工作內容需要什么知識和技能就教什么，課程選擇的范圍也比較窄。<strong>UCL的CEM由于面向一部分有工作經驗的人，一般會從相對較高的角度，比如是項目經理或者管理者的視角來學習相關的理論。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">同時，不同的學生可能會有非常多不同的組合和方向，自主選擇的權利一定程度上也能比較好的激發(fā)我們學習的興趣，熱情和動力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">由于最近在看令人心動的offer的建筑季，里面<strong>UCL的校友林鵬翔和金子給我最大的感受也是，他們在做作品的時候沒有在想標準答案是什么，而是&ldquo;我想做什么&rdquo;，</strong>所以他們的作品雖然不都是次次完美，但是都很鮮活，有他們自己的特色。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">對于在馬不停蹄的努力中感到迷茫的同學來說，CEM或許可以成為一個嘗試更多方向的機會，在這個過程中可以更加明確自己未來的方向。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">以上就是我的分享了，希望可以幫助大家更深入地了解這個項目。最后，祝大家都能找到自己最熱愛的領域，收獲最心動的offer！<img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1675932447382/1675932447382.png" width="808" height="187" /></p>