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Master of Accountancy
商科
會計
商學(xué)院
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項目簡介
專業(yè)方向
會計
入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
項目學(xué)費
390000港幣/年
面試形式
真人群面/真人單面
項目官網(wǎng)
https://www.gs.cuhk.edu.hk/admissions/programme/business-administration#master-of-accountancy
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p><br /> 香港中文大學(xué)會計學(xué)碩士學(xué)位課程自1998年創(chuàng)立以來,一直獲得高度評價,享有尊崇地位。香港中文大學(xué)會計學(xué)碩士學(xué)位課程旨在教授學(xué)生會計學(xué)的理論及實務(wù)知識,啟發(fā)學(xué)生的概念思考與分析能力,以助考取更高的會計專業(yè)資格。<br /> </p><br />
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申請要求
具有認(rèn)可大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位或同等專業(yè)資格,通常達到二等榮譽學(xué)位或平均成績不低于B<br> 不強制要求GMAT/GRE,但良好的GMAT/GRE成績將有助于申請
語言要求
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總分要求
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申請時間

{{ `${per_time.year}年${per_time.enroll_time}季入學(xué)` }}

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on hold
國際生
提前批次
:是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進行中
:{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
:申請量過大,相應(yīng)的申請有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險。
國際生
:本條是指國際生截止日期
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顧問解析
<p>香港中文大學(xué)的MACC項目成立于1998年,在業(yè)內(nèi)一直享有很高的認(rèn)可度,并擁有豐富的校友資源。</p> <p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:作為香港前三大之一,港中文一直是各大外資投行和事務(wù)所的target school了,雇主包括CICC、中信建投、四大會計師事務(wù)所、匯豐銀行等國內(nèi)外知名企業(yè)。并且港中文會計項目提供了全方位的就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo),諸如一對一指導(dǎo)、校友職業(yè)分享、校友群、校友會以及提供各類型的實用的技能培訓(xùn)課程,比如Bloomberg、Excel、Python、模擬面試、粵語等。</p> <p><b>招生特點</b>:申請難度在港三會計專業(yè)中相對友好,full time項目班級size120+,會計和商科背景學(xué)生占9成,主要來自國內(nèi)985和211院校,雙非有工作經(jīng)驗或者GPA高也有機會錄取,G是硬性要求,平均GMAT680。</p>
課程設(shè)置

Macc項目課程時長一年,由三個學(xué)期以及一個可選的暑期學(xué)期構(gòu)成,一共需修滿12門課(7門必修,5門選修)。項目設(shè)置了兩部分課程,一部分是特意為非會計學(xué)位學(xué)生設(shè)計的可以滿足職業(yè)資格考試的可轉(zhuǎn)換課程;另一部分課程則是會計知識的深化,幫助學(xué)生將其運用到實踐中去。項目還提供了Accounting Analytics分支,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析和商業(yè)分析技能,選擇此分支的學(xué)生需要修5門該分支選修課。

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留學(xué)資訊
面試經(jīng)驗
港中文會計學(xué)的面試形式為群面,通常是由一組5~6名同學(xué)一起針對香港本地的一些問題進行討論,比如“海洋公園應(yīng)該做什么來提高他的財務(wù)狀況”,“港龍航空為什么停止某項業(yè)務(wù)后股價反而上漲了”等問題,也會對全球知名的明星企業(yè)進行討論,比如“Tesla如何維持他的領(lǐng)導(dǎo)地位以及他的投資價值如何”等。
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視頻面試,面試于2024-08-06
面試內(nèi)容
1. 疫情下居家辦公的優(yōu)劣; 2. 公司應(yīng)對疫情需要采取的戰(zhàn)略
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視頻面試,面試于2024-10-10
面試內(nèi)容
1. 家鄉(xiāng); 2. 職業(yè)規(guī)劃; 3. 本科學(xué)習(xí)審計的原因; 4. 介紹本科學(xué)習(xí)內(nèi)容; 5. 更喜歡審計還是會計?
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視頻面試,面試于2024-10-09
面試內(nèi)容
1. 自我介紹; 2. 擇校原因; 3. 當(dāng)代審計需要具備的素質(zhì); 4. 不申請本科專業(yè)的原因
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