"CREOLE通過允許學生在一個合作伙伴機構(gòu)中度過兩個學期來鼓勵學生在歐洲內(nèi)流動,從而以最少兩種語言在多個國家/地區(qū)提供機構(gòu)性學術(shù)和職業(yè)機會。<br />
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每個部門在學術(shù)專業(yè),大學文化,地區(qū)和民族文化方面均提供獨特的學習機會。 學生應(yīng)在研究中利用這種多樣性,最好是經(jīng)驗性的。 這項實證研究應(yīng)在財團的城市或地區(qū)之一進行。<br />
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內(nèi)政部的一位老師保證對學生論文的監(jiān)督,而在伙伴學校逗留期間,東道國的一位老師會提供建議。"<br />