<p>教育學碩士（輔導與咨詢）項目面向管理人員、教師、學生事務(wù)專業(yè)人員和指導人員，涉及學校和類似環(huán)境中教育指導、職業(yè)教育和咨詢的各個方面。該專業(yè)基于這樣一種信念，即個人-社會、學術(shù)和職業(yè)發(fā)展對所有在校學生都是必不可少的。該專業(yè)以“系統(tǒng)方法”為概念框架，探討學?？捎糜诩訌姷谌I(lǐng)域?qū)W生支持和學校風氣的方法。了解整體框架將有助于學校自我評估和外部學校審查。該專業(yè)為組織和實施促進學生整體個人發(fā)展的指導活動提供理論框架和實踐策略。該專業(yè)旨在培養(yǎng)教師在“教牧關(guān)懷學生”方面所應具備的能力，這是教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的一個重要方面。<br /> </p><p>教育學碩士（輔導與咨詢）項目旨在培養(yǎng)學員在教育環(huán)境中實施全面指導和職業(yè)教育方案所需的關(guān)鍵能力。該專業(yè)將鼓勵該專業(yè)的參與者反思自己在指導和咨詢方面的做法和戰(zhàn)略，這反過來又有助于建立一個全面的指導系統(tǒng)。目的是培養(yǎng)他們在亞洲文化背景下為學生發(fā)展中的各種關(guān)鍵問題尋找創(chuàng)造性解決方案的能力。將注意設(shè)計和實施指導課程、提供與職業(yè)相關(guān)的活動以及制定與學生指導、學生事務(wù)、職業(yè)教育和咨詢相關(guān)的政策和支持。該專業(yè)側(cè)重于將學生指導作為一個全校方法進行，并采用與指導、咨詢和紀律相關(guān)的策略和技能。它包括： 掌握支持學生、家長和教師的個人和團體咨詢技巧；掌握培養(yǎng)學生個人、社會、職業(yè)和才能發(fā)展的指導策略；支持陷入困境的學生和和危機干預。<br /> </p>