格拉斯哥大學(xué)臨床藥理學(xué)（醫(yī)學(xué)）理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2024-02-02 13:02:41
錄取詳情
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
錄取學(xué)校
格拉斯哥大學(xué) 
錄取專業(yè)
臨床藥理學(xué)（醫(yī)學(xué)）理學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
沈陽(yáng)藥科大學(xué)
本科專業(yè)
藥事管理
基本背景
大四，GPA81.37，待考，不考
主要經(jīng)歷
1. 某某受體激動(dòng)劑在帕金森病治療中的不良反應(yīng)及合理應(yīng)用
2. 基于疫情背景下安全用藥的調(diào)查探究-某某醫(yī)療的發(fā)展
3. 某某等指標(biāo)在COPD急性加重期的系統(tǒng)評(píng)價(jià)
4. 我國(guó)衛(wèi)生資源配置問題的研究
5. 我國(guó)藥品市場(chǎng)獨(dú)占制度研究
6. 河北省某某市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)生
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
33450英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
入學(xué)時(shí)間
9月
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷，需要醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和生物科學(xué)/生物學(xué)專業(yè)背景<br>學(xué)校也可以接受制藥工程，生物工程護(hù)理和中醫(yī)學(xué)位<br>除了較低的資格外，學(xué)校也可以接受具有重要相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:19 | R:20 | W:21 | S:19
PTE
59
L:59 | R:59 | W:59 | S:59
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>格拉斯哥大學(xué)臨床藥理學(xué)（醫(yī)學(xué)）理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在為學(xué)生提供基礎(chǔ)科學(xué)和臨床科學(xué)的重點(diǎn)培訓(xùn)，使其擁有21世紀(jì)臨床藥理學(xué)家所需的基本技能。學(xué)生將學(xué)習(xí)核心技能，了解如何應(yīng)用臨床藥理學(xué)、監(jiān)管和倫理原則，優(yōu)化治療實(shí)踐和臨床研究。此外，學(xué)生還將獲得新興的藥物基因組學(xué)和個(gè)性化醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。</p>
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
中藥學(xué)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA87.26，雅思5.5
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學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
康復(fù)治療
基本背景
其他，GPA3.29，雅思6
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學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
同濟(jì)大學(xué)
本科專業(yè)
康復(fù)物理治療
基本背景
其他，GPA3.94，托福87
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
康復(fù)治療
基本背景
其他，GPA3.18
格拉斯哥大學(xué)人類營(yíng)養(yǎng)學(xué)（醫(yī)學(xué)）理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
阿爾伯塔
本科專業(yè)
營(yíng)養(yǎng)與食品科學(xué)
基本背景
大四，GPA2.9，無(wú)
曼徹斯特大學(xué)生殖與懷孕（研究）理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
中醫(yī)學(xué)(全科醫(yī)學(xué))
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.1
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
服務(wù)導(dǎo)師
咸良
資深咨詢顧問老師
理工科出身，同初創(chuàng)公司走到c+輪、作為上市公司運(yùn)營(yíng)跨越一次市場(chǎng)周期，深刻理解數(shù)據(jù)與策略，對(duì)成功路徑的塑造力。基于數(shù)據(jù)、以人為本，制定高度個(gè)性化的留學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)最大化，尋求錄取的“最優(yōu)解”。已助同學(xué)斬獲NUS、NTU、HKU、CUHK等名校錄取
王燕
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
理學(xué)碩士背景，主攻計(jì)算機(jī)、電子電氣等熱門理工科方向。善于通過專業(yè)指導(dǎo)以及高效溝通，挖掘個(gè)性化經(jīng)歷，助力眾多學(xué)生圓夢(mèng)港三新二及英國(guó)名校理工科專業(yè)錄取。
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