倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚
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2024-04-17 10:18:52
錄取詳情
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
錄取學(xué)校
倫敦大學(xué)學(xué)院 
錄取專業(yè)
教育與技術(shù)文學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
江南大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)(師范）
基本背景
已畢業(yè)，GPA89，暫無
主要經(jīng)歷
1. 某科學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心生產(chǎn)與創(chuàng)新助理
2. 某師范大學(xué)智能學(xué)習(xí)研究所研究助理
3. 國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
4. 中國(guó)好創(chuàng)意暨全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽
5. iTeach全國(guó)大學(xué)生數(shù)字教育應(yīng)用創(chuàng)新大賽
6. 基于RPG模式的歷史教育游戲資源設(shè)計(jì)研究
7. 教育信息化視域2.0下語文教學(xué)困境破解與策略研究
8. 不同可視化實(shí)時(shí)互動(dòng)界面對(duì)大學(xué)生同伴對(duì)話反饋的影響研究
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
33000英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
入學(xué)時(shí)間
9月
申請(qǐng)要求
具有英國(guó)二等學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，需要相關(guān)學(xué)科背景（與教育和/或技術(shù)相關(guān)），并具備教學(xué)、教育和/或技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，不符合以上要求的申請(qǐng)者有時(shí)可能基于優(yōu)秀的個(gè)人陳述被考慮
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
96
L:22 | R:24 | W:24 | S:22
PTE
76
L:75 | R:75 | W:75 | S:75
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士項(xiàng)目教授學(xué)生實(shí)踐與研究技能以設(shè)計(jì)、運(yùn)用與評(píng)估“教育技術(shù)”干預(yù)，培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法論和研究技能從而能確保過程和產(chǎn)品響應(yīng)教育者需求，提升教學(xué)價(jià)值。學(xué)生將能夠了解如何在教育實(shí)踐中融入技術(shù)，探討教育與技術(shù)領(lǐng)域的核心問題與爭(zhēng)議，批判評(píng)估教育理論。</p>
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倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)/輔修傳播學(xué)
基本背景
大四，GPA3.7，雅思8
倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西交利物浦大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與金融
基本背景
大四，GPA60.77，雅思6.5
倫敦大學(xué)學(xué)院數(shù)字媒體（教育）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西交利物浦大學(xué)
本科專業(yè)
傳媒英語
基本背景
已畢業(yè)，GPA65，雅思7.0，GRE323.5
倫敦大學(xué)學(xué)院數(shù)字媒體（教育）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州大學(xué)
本科專業(yè)
播音與主持藝術(shù)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.9
倫敦大學(xué)學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士（面向無領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
湖北師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育學(xué)
基本背景
兩年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA85.93
倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東南大學(xué)
本科專業(yè)
美術(shù)
基本背景
其他，GPA3.87
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
服務(wù)導(dǎo)師
谷偉
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
211院校畢業(yè)，擅長(zhǎng)文社科及理工科方向碩士申請(qǐng)，基于學(xué)生自身情況，提供細(xì)致、專業(yè)、個(gè)性化的申請(qǐng)指導(dǎo)和優(yōu)勢(shì)挖掘，幫助眾多學(xué)生拿到UCL、NUS、NTU、港大、港中文等夢(mèng)校offer，深受學(xué)生信任與喜愛。
宋怡萱
資深文書導(dǎo)師
香港教育大學(xué)教學(xué)碩士，文社科文書寫作經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)教育學(xué)，語言學(xué)，文學(xué)類專業(yè)有深入且獨(dú)到的見解，已幫助多名學(xué)生拿到港三新二，英國(guó)G5的錄取。
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