澳大利亞國立大學管理學碩士研究生offer一枚
廖自云
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2024-11-11 10:00:52
錄取詳情
學生姓名 L同學
服務導師
錄取學校 澳大利亞國立大學
錄取專業(yè) 管理學碩士
畢業(yè)學校 溫州肯恩大學
本科專業(yè) marketing
基本背景 應屆生，GPA3.40
主要經(jīng)歷
1. 某某輕食店（自營創(chuàng)業(yè)）創(chuàng)始人 2. Motivation for Luxury Repurchase Intention: Exploring the Mediating Role of Affective Responses 3. International Marketing課程設計：The negative impacts of Lexus coffee on the marketing sides of Lexus
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項目簡介
項目學費 53700澳元/年
項目時長 1年
入學時間 2/7月
申請要求
申請者需要滿足以下條件之一：<br> - 具有學士學位或同等學歷，需要相關(guān)學科背景，GPA不低于5.0/7.0；或<br> - 具有學士學位或同等學歷，需要相關(guān)學科背景，GPA不低于4.0/7.0，在與申請專業(yè)相關(guān)的領域具備相當于至少3年的ANZSCO技能1級的全職工作經(jīng)驗；或<br> - 具有榮譽學士學位或同等學歷，需要相關(guān)學科背景，GPA不低于4.0/7.0；或<br> - 具有學士學位或同等學歷，需要相關(guān)學科背景，GPA不低于4.0/7.0，并且具有相關(guān)學科的研究生證書，GPA不低于4.0/7.0；或<br> - 具有研究生證書或同等學歷，需要相關(guān)學科背景，GPA不低于4.0/7.0，并且在與申請專業(yè)相關(guān)的領域具備相當于至少3年的ANZSCO技能1級的全職工作經(jīng)驗；或<br> - 具有研究生文憑或同等學歷，需要相關(guān)學科背景，GPA不低于4.0/7.0；或<br> - 具有碩士學位或同等學歷，需要相關(guān)學科背景，GPA不低于4.0/7.0；或<br> - 在相關(guān)學科的研究生課程中修滿48個學分，GPA不低于4.0/7.0；或<br> - GMAT成績達到550（分析寫作不低于5.0），并且在與申請專業(yè)相關(guān)的領域具備相當于至少8年的ANZSCO技能1級的全職工作經(jīng)驗；或<br> - GRE成績Verbal Reasoning部分達到155，Quantitative Reasoning部分達到155，Analytical Writing部分達到4.0，并且在與申請專業(yè)相關(guān)的領域具備相當于至少8年的ANZSCO技能1級的全職工作經(jīng)驗；或<br> - 在與申請專業(yè)相關(guān)的領域具備相當于至少15年的ANZSCO技能1級的全職工作經(jīng)驗。<br> 相關(guān)學科包括：統(tǒng)計學、信息技術(shù)、工程及相關(guān)技術(shù)、管理與商業(yè)、社會與文化
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
80
L:18 | R:20 | W:20 | S:18
PTE
64
L:55 | R:55 | W:55 | S:55
培養(yǎng)目標
<p>澳大利亞國立大學管理學碩士課程旨在為相關(guān)學科的畢業(yè)生和專業(yè)人士提供教育，使他們能夠成為循證決策者、創(chuàng)新的問題解決者、負責任的社會公民和未來的領導者。</p> <p>澳大利亞國立大學管理學碩士課程的學生將能夠：1. 正確識別組織內(nèi)不同管理職能所面臨的問題和挑戰(zhàn)；2. 使用基于證據(jù)的工具和推理，批判性地分析來自不同來源和利益相關(guān)者的學科概念、理論、知識和信息；3. 批判性地討論基于證據(jù)的機會和來自不同學科的創(chuàng)新解決方案，以應對復雜管理和商業(yè)環(huán)境中組織面臨的各種性質(zhì)的挑戰(zhàn)；4. 根據(jù)相關(guān)證據(jù)和研究確定適當和創(chuàng)新的管理和業(yè)務策略；5. 為組織開發(fā)適當?shù)幕谧C據(jù)的商業(yè)模式，該模式包含不斷變化的全球環(huán)境的影響，并解決復雜管理和商業(yè)環(huán)境中的中斷；6. 使用基于證據(jù)的平臺與利益相關(guān)者進行專業(yè)接觸，以此作為向他們提供信息并彌合理論與實踐的方式；7. 認識到新提出的基于證據(jù)的商業(yè)模式對行為和決策的組織、社會和道德影響；8. 反思學習經(jīng)歷，以證明自己已經(jīng)有效地達到了本項目設定的學習成果；9. 以口頭和書面形式呈現(xiàn)由研究支持的綜合和最終學習經(jīng)歷。</p>
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翻譯碩士，持有專八及CATTI翻譯證書，具備扎實的英語功底和豐富的學術(shù)寫作經(jīng)驗。擅長理工科與商科文書撰寫，挖掘?qū)W生經(jīng)歷中的亮點，量身定制具有競爭力的個性化文書，通過頭腦風暴創(chuàng)作有故事線的文書。注重與學生的互動溝通，為學員實現(xiàn)留學夢想提供全方位的支持。
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