曼徹斯特大學(xué)人力資源開(kāi)發(fā)(國(guó)際發(fā)展)理學(xué)碩士研究生offer一枚
張苡翎
資深規(guī)劃導(dǎo)師
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曼徹斯特大學(xué)人力資源開(kāi)發(fā)(國(guó)際發(fā)展)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2025-04-04 15:30:10
錄取詳情
學(xué)生姓名 Y同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 曼徹斯特大學(xué) 曼徹斯特大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 西安電子科技大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè) 人力資源管理
基本背景 應(yīng)屆生,GPA3.5
主要經(jīng)歷
1. 人力資源實(shí)習(xí)生 2. 挑戰(zhàn)杯市場(chǎng)分析大賽 3. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
Offer展示
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 29000英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有英國(guó)榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,達(dá)到一等或2:1學(xué)位,不限專(zhuān)業(yè)背景<br> 在評(píng)估申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí),學(xué)校會(huì)考慮學(xué)生已取得的成績(jī)和所就讀院校的地位
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
100
L:25 | R:25 | W:25 | S:25
PTE
76
L:70 | R:70 | W:70 | S:70
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>曼徹斯特大學(xué)人力資源開(kāi)發(fā)(國(guó)際發(fā)展)理學(xué)碩士學(xué)位課程旨在使學(xué)生批判性地理解人力資源開(kāi)發(fā)在機(jī)構(gòu)和社會(huì)中增強(qiáng)績(jī)效方面的作用。</p><p>該課程側(cè)重研究人力資源開(kāi)發(fā)如何通過(guò)完善公共服務(wù)來(lái)支持經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步,以及發(fā)展個(gè)體、組織和社團(tuán)有效處理社會(huì)變革的能力。此外,課程使學(xué)生批判性地理解全球化進(jìn)程、政策措施及開(kāi)發(fā)管理方案,支持技能發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)力和人類(lèi)能力,包括與消弭性別不平等、促進(jìn)人類(lèi)福祉及保持可持續(xù)生計(jì)相關(guān)的發(fā)展議題。</p><p>學(xué)生將在課程中了解國(guó)際發(fā)展和人力資源開(kāi)發(fā)實(shí)踐及政策的關(guān)系;理解全球化和跨文化因素如何影響人力資源開(kāi)發(fā)和教育理論及方法在發(fā)展中國(guó)家、轉(zhuǎn)型國(guó)家及新興工業(yè)國(guó)家中的運(yùn)用;了解教育和人力資源開(kāi)發(fā)介入及它們?cè)谂囵B(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)技巧和能力中的作用;理解國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)方法如何影響發(fā)展中及轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)體中組織和社會(huì)的表現(xiàn);理解人力資源開(kāi)發(fā)策略新方法,包括私營(yíng)部門(mén)管理和開(kāi)發(fā)、社會(huì)資本、知識(shí)管理和性別計(jì)劃如何影響競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和在組織、社會(huì)中的增強(qiáng)表現(xiàn);理解如何分析及設(shè)計(jì)社會(huì)和組織層面的人力資源開(kāi)發(fā)策略;以及了解自己的學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)技能及其如何得到提升。</p>
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河海大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
工商管理
基本背景
應(yīng)屆生,GPA88.51,雅思7.0
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京郵電大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
人力資源管理
基本背景
大四,GPA 85,雅思6
曼徹斯特大學(xué)人力資源管理(國(guó)際發(fā)展)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
行政管理
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.27,雅思6.5
曼徹斯特大學(xué)人力資源管理(國(guó)際發(fā)展)理學(xué)碩士研究生offer一枚
曼徹斯特大學(xué)人力資源管理(國(guó)際發(fā)展)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中南林業(yè)科技大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.69,雅思6.5、六級(jí)480.0
曼徹斯特大學(xué)人力資源管理(國(guó)際發(fā)展)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北方工業(yè)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)
基本背景
三年工作經(jīng)驗(yàn),GPA85.54,雅思7
曼徹斯特大學(xué)組織變革與發(fā)展理學(xué)碩士研究生offer一枚
曼徹斯特大學(xué)組織變革與發(fā)展理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
人力資源管理
基本背景
大四,GPA87.4,雅思6.5
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服務(wù)導(dǎo)師
張苡翎
資深規(guī)劃導(dǎo)師
專(zhuān)注于管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、傳媒等商社科方向規(guī)劃,精準(zhǔn)識(shí)別學(xué)員薄弱項(xiàng)并定制個(gè)性化背景提升策略,從而制定細(xì)致的階段性計(jì)劃。所帶學(xué)員于規(guī)劃期收獲尼爾森、奧美、益普索等多個(gè)名企實(shí)習(xí)offer,助力學(xué)員獲得眾多名校錄取。
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王文靜
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
精通港新英澳的商科申請(qǐng),已幫助眾多學(xué)子拿到了香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)、華威大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等名校錄取,堅(jiān)持用心服務(wù)每一位學(xué)生。
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宋怡萱
資深文書(shū)導(dǎo)師
香港教育大學(xué)教學(xué)碩士,文社科文書(shū)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)教育學(xué),語(yǔ)言學(xué),文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有深入且獨(dú)到的見(jiàn)解,已幫助多名學(xué)生拿到港三新二,英國(guó)G5的錄取。
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基本意向
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詳細(xì)背景
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1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
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