香港大學(xué)可持續(xù)會(huì)計(jì)及金融碩士研究生offer一枚
夏藝
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學(xué)生姓名 S同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 香港大學(xué) 香港大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 北京航空航天大學(xué)
本科專業(yè) 經(jīng)濟(jì)學(xué)
基本背景 已畢業(yè),GPA3.64,雅思6.5、六級(jí)445.0
主要經(jīng)歷
1. 《對(duì)霧霾污染的影響機(jī)制探究》 2. 中國(guó)銀行大堂經(jīng)理助理 3. 中國(guó)銀行審查助理 4. 對(duì)農(nóng)村社區(qū)治理效能的影響研究 5. 第十六屆國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目 6. 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 462000港幣/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,不強(qiáng)制要求提供GMAT/GRE,但具備良好的GMAT/GRE成績(jī)的申請(qǐng)者將被優(yōu)先考慮
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
80
/
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港大學(xué)可持續(xù)會(huì)計(jì)及金融碩士項(xiàng)目旨在為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和年輕專業(yè)人士提供連貫而系統(tǒng)的課程,重點(diǎn)是培養(yǎng)能夠應(yīng)對(duì)氣候變化、負(fù)責(zé)任企業(yè)行為、政府政策以及可持續(xù)會(huì)計(jì)和金融等重要而緊迫的問(wèn)題的年輕專業(yè)人士,教授學(xué)生可持續(xù)會(huì)計(jì)和金融領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)、市場(chǎng)實(shí)踐和工具,經(jīng)過(guò)全面的學(xué)習(xí),他們可以有效地參與市場(chǎng),發(fā)展成功的職業(yè)生涯,并為社會(huì)的改善做出貢獻(xiàn)。</p>
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學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江大學(xué)
本科專業(yè)
財(cái)政學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA84.66,雅思7.5
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東大學(xué)(威海)
本科專業(yè)
金融學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA85.08,雅思7.0、六級(jí)548.0
香港大學(xué)可持續(xù)會(huì)計(jì)及金融碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京大學(xué)
本科專業(yè)
會(huì)計(jì)學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA80.8,托福97.0
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)人民大學(xué)
本科專業(yè)
金融學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.5,雅思6.5
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學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)人民大學(xué)
本科專業(yè)
金融學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA83.53,雅思7.0
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京理工大學(xué)
本科專業(yè)
會(huì)計(jì)學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA87,雅思7.0,GMAT665.0
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夏藝
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
卡迪夫大學(xué)熱門經(jīng)管碩士,多年事務(wù)所從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。憑借扎實(shí)的商科學(xué)術(shù)功底與行業(yè)前沿感知,深入挖掘?qū)W生的背景和優(yōu)勢(shì),提供針對(duì)性,精細(xì)化的申請(qǐng)指導(dǎo),拔高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。
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李倩倩
資深文書導(dǎo)師
三年全科文書寫作經(jīng)驗(yàn),尤其擅長(zhǎng)教育、文化、語(yǔ)言學(xué)、電子電氣、計(jì)算機(jī)等主流理工文社領(lǐng)域。思維活躍,用詞獨(dú)妙,致力于量身定制內(nèi)容充實(shí)的高競(jìng)爭(zhēng)力文書。迄今為止,已成功助多位學(xué)生獲得港三新二,英國(guó)G5和歐陸院校offer。
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