新加坡國立大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型理學(xué)碩士研究生offer一枚
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錄取詳情
學(xué)生姓名 L同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 新加坡國立大學(xué) 新加坡國立大學(xué)申請手冊
畢業(yè)學(xué)校 東北大學(xué)秦皇島分校
本科專業(yè) 工業(yè)工程
基本背景 三年工作經(jīng)驗,GPA3.05,雅思6.0
主要經(jīng)歷
1. 畢業(yè)論文:X大學(xué)無人商店的技術(shù)經(jīng)濟分析 2. 某市微電子有限公司Industrial Engineer 3. 某集團鋼鐵廠設(shè)施規(guī)劃、線平衡、人機配比與作業(yè)研究 4. 污水處理廠信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)異常監(jiān)控與維護
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項目簡介
項目學(xué)費 57879新幣/年
項目時長 1年
入學(xué)時間 8月
申請要求
具有學(xué)士學(xué)位(偏好榮譽學(xué)位),需要科學(xué)、工程、計算、分析或同等學(xué)科背景<br> 具備編程知識(申請者可能需要完成編程課程,根據(jù)具體情況展示其編程能力)<br> 歡迎申請者提交他們可能擁有的其他考試成績,如GRE/GMAT
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
/
托福
85
/
培養(yǎng)目標
<p>新加坡國立大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型理學(xué)碩士項目旨在為畢業(yè)生進入第四次工業(yè)革命(也稱為工業(yè)4.0)的新興工作場所做好準備,是他們掌握所需的技能和知識,以跟上不同行業(yè)(特別是制造業(yè))由于技術(shù)顛覆而發(fā)生的的變化,并領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)型以提高工作場所的生產(chǎn)力。</p> <p>新加坡國立大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型理學(xué)碩士課程融合了課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)機會,該課程的一個關(guān)鍵組成部分是核心的Capstone項目課程,該課程使學(xué)生能夠與贊助公司合作,應(yīng)用他們所學(xué)的所有知識來制作原型、最小可行產(chǎn)品或創(chuàng)新解決方案。 </p> <p>新加坡國立大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型理學(xué)碩士課程是根據(jù)新加坡經(jīng)濟發(fā)展局(EDB)新加坡智能產(chǎn)業(yè)準備指數(shù)專門設(shè)計的,旨在進一步幫助企業(yè)通過人力資本實現(xiàn)能力轉(zhuǎn)型,并支持新加坡向智能國家邁進。</p>
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東南大學(xué)
本科專業(yè)
交通運輸
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.69,雅思6.0、六級450.0
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南理工大學(xué)
本科專業(yè)
工業(yè)設(shè)計(實驗班)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.55,雅思6.0
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京大學(xué)
本科專業(yè)
國際經(jīng)濟與貿(mào)易
基本背景
四年以上經(jīng)驗,GPA4.08,托福86.0
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)字媒體技術(shù)
基本背景
已畢業(yè),GPA85.78,雅思6.5、六級474.0
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
同濟大學(xué)
本科專業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化Mechanical Design Manufacture and its Automation
基本背景
應(yīng)屆生,GPA82.7,雅思6.5、六級510.0
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學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京理工大學(xué)
本科專業(yè)
智能制造工程
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.49,雅思6.5
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王昕祎
資深文書導(dǎo)師
211院校英語+心理學(xué)復(fù)合背景,專注于電子電氣、計算機、心理學(xué)等理工文社領(lǐng)域的文書創(chuàng)作。具備深厚的語言功底,善于挖掘?qū)W生經(jīng)歷,創(chuàng)造出個性化文書。
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