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加州理工學(xué)院 | 加州理工學(xué)院邀請(qǐng)YouTube上轟動(dòng)科學(xué)界的Mark Rober
指南者留學(xué) 2023-02-07 19:29:54 閱讀量:1192
<p>Mark Rober創(chuàng)造了一個(gè)充滿果凍的游泳池,這是世界上最大的Nerf槍,并為松鼠舉辦了一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)式的比賽。作為YouTube上一些最古怪的病毒視頻的主持人和創(chuàng)作者,羅伯的視頻獲得了數(shù)千萬的觀看量,他的頻道有超過2300萬的訂閱者。一些稀奇古怪的小玩意和惡作劇包括亮片炸彈、大得可以裝一頭大象的牙膏和液態(tài)沙熱水浴缸。</p> <p>&nbsp;</p> <p>1月30日,周一,羅伯特在加州理工學(xué)院座無虛席的禮堂里解釋說,他的視頻中充滿了科學(xué)和工程課程,這一點(diǎn)可能不那么明顯。在加州理工學(xué)院管理協(xié)會(huì)發(fā)表的題為&ldquo;隱藏蔬菜:馬克&middot;羅柏的科學(xué)傳播藝術(shù)形式&rdquo;的演講中,此前在噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作了9年的羅柏討論了他如何將科學(xué)和工程教育滲透到他的視頻中。例如,在這個(gè)關(guān)于制作大量&ldquo;魔鬼牙膏&rdquo;的視頻中,人們學(xué)習(xí)了平方立方定律,該定律解釋了物體體積和表面積之間的關(guān)系。</p> <p>&nbsp;</p> <p>羅伯特說:&ldquo;做一個(gè)書呆子,有影響力的人是一種超能力。&rdquo;&ldquo;這是一個(gè)非常強(qiáng)大的組合。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>加州理工學(xué)院為NASA管理的噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室(JPL)的總工程師羅布&middot;曼寧(Rob Manning, 82屆學(xué)士)介紹了羅柏,解釋說他們都參與了好奇號(hào)火星車的歷史性著陸,好奇號(hào)火星車于2012年在紅色星球著陸。正是在這段時(shí)間里,2011年,羅柏制作了他的第一個(gè)瘋傳視頻:用兩臺(tái)ipad制作的他&ldquo;軀干上的大洞&rdquo;萬圣節(jié)服裝的特寫鏡頭。從噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室畢業(yè)后,他在蘋果公司工作了四年,擔(dān)任產(chǎn)品設(shè)計(jì)師。</p> <p>&nbsp;</p> <p>現(xiàn)在,Rober是YouTube上的明星,他甚至和Jimmy Kimmel合作了一個(gè)名為Revengineers的電視節(jié)目。他還共同創(chuàng)立了一個(gè)名為Team Trees的籌款活動(dòng),以支持植樹節(jié)基金會(huì)(Arbor Day Foundation),募集到的資金足以種植2000萬棵樹;還有&ldquo;海洋團(tuán)隊(duì)&rdquo;(Team Seas),該項(xiàng)目籌集了3000萬美元用于清理海洋。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在他的演講中,羅柏解釋說,在他的視頻中抓住觀眾的一個(gè)秘訣是講述與觀眾產(chǎn)生情感聯(lián)系的故事,引發(fā)笑聲、好奇、悲傷甚至憤怒。&ldquo;他們可能不記得具體細(xì)節(jié),但他們會(huì)記得自己的感受,&rdquo;他說。&ldquo;我喜歡讓孩子們沉迷于學(xué)習(xí)新東西的感覺,并擁有&lsquo;頓悟&rsquo;的時(shí)刻。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>以自己的作品為例,Rober向觀眾強(qiáng)調(diào),講述有影響力的故事有三個(gè)重要步驟:用真正的價(jià)值包裝它們;讓他們重要起來;讓他們真實(shí)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>羅柏說,在他自己的工作中,他花了好幾個(gè)小時(shí)制作每一個(gè)視頻,讓每一刻都充滿價(jià)值。他每年制作8到10個(gè)視頻,并在每個(gè)視頻中&ldquo;搖擺不定&rdquo;。例如,他說他花了一年半的時(shí)間策劃了一個(gè)26分鐘的視頻,描述了一個(gè)關(guān)于非法詐騙呼叫中心的精心策劃的惡作劇,其中包括閃光彈、屁噴霧和蟑螂。目前,他說他已經(jīng)計(jì)劃好了接下來的14個(gè)視頻。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在演講結(jié)束后的問答環(huán)節(jié)中,羅柏被問到失敗的重要性。他說他在這個(gè)過程中確實(shí)失敗了,并解釋說這就是他制作這么多原型的原因&mdash;&mdash;看看什么可行,什么不可行。&ldquo;這就是你學(xué)習(xí)的地方。&rdquo;他說。</p> <p>&nbsp;</p> <p>許多到場(chǎng)的孩子排著隊(duì)問問題,比如&ldquo;我能出演你的下一個(gè)視頻嗎?&rdquo;當(dāng)被問及為什么這么喜歡馬克&middot;羅貝爾的視頻時(shí),9歲的觀眾鮑伊&middot;沙克尼評(píng)論說,這些視頻太有創(chuàng)意了,比如游泳池里裝滿了果凍。&ldquo;誰會(huì)想到這個(gè)?&rdquo;他說。他11歲的弟弟弗林(Flynn)這樣評(píng)價(jià)羅伯特:&ldquo;他讓科學(xué)變得有趣和有趣。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>
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