高中畢業(yè),平均分85%以上,需要提供高考和會(huì)考成績(jī)并通過CQV驗(yàn)證, 沒有高考成績(jī)可用SAT、AP、IB、A level代替。
托福iBT 90(讀、聽各不低于22;寫、說各不低于21);或雅思6.5(單項(xiàng)不低于6分);PTE要求65分。
個(gè)人簡(jiǎn)歷(申請(qǐng)時(shí)在網(wǎng)上完成,約為兩 篇essay),包括突出成就,工作或義工經(jīng)歷,領(lǐng)導(dǎo)能力等。
IBDP全制式則需語言A或語言英語5分或以上,不需SAT(其他需求則依本科科目而定)。
高中畢業(yè),平均分85%以上,可先在UBC語言中心完成英語課程之后申請(qǐng)(但時(shí)間較長(zhǎng))。
高中畢業(yè),平均分85%以上,并且無法達(dá)到UBC語言中心要求的雅思6分(或托福82)可申請(qǐng) vantage college, 目前最新vantage college申請(qǐng)的學(xué)術(shù)條件與直錄要求沒有區(qū)別,只是放寬了語言要求。
化學(xué)和生物工程、土木工程、計(jì)算機(jī)工程、電子工程、工程物理學(xué)、環(huán)境工程、地質(zhì)工程、綜合工程、材料工程、機(jī)械工程、采礦工程、人類學(xué)、亞洲研究、加拿大研究、計(jì)算機(jī)科學(xué)、創(chuàng)作性寫作、文化研究、戲劇、經(jīng)濟(jì)學(xué)、家庭研究、電影研究、法語、健康研究、歷史、本土研究、國際關(guān)系、語言學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂(表演、作曲)、哲學(xué)、政治研究、心理學(xué)、視覺藝術(shù)、戲劇研究、女性研究、會(huì)計(jì)、商務(wù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、商學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、商務(wù)管理、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、市場(chǎng)營銷、房地產(chǎn)、交通與物流、計(jì)算機(jī)科學(xué)、牙醫(yī)衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、電影制作、臨床訓(xùn)練生理學(xué)、社區(qū)健康、運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)與健康科學(xué)、健康教育、法律、管理學(xué)、醫(yī)療實(shí)驗(yàn)室科學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)應(yīng)用、植物/土壤科學(xué)應(yīng)用、大氣科學(xué)、生物化學(xué)、生物學(xué)、生物科技、化學(xué)、認(rèn)知系統(tǒng)、地球環(huán)境科學(xué)、地球海洋科學(xué)、生態(tài)進(jìn)化生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、食物與環(huán)境、淡水科學(xué)、普通科學(xué)、地質(zhì)科學(xué)、地球物理學(xué)、數(shù)學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、微生物與免疫學(xué)、分子/細(xì)胞進(jìn)化學(xué)、海洋學(xué)、藥劑學(xué)、物理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、動(dòng)物學(xué)、園藝、資源經(jīng)濟(jì)、土壤與環(huán)境、營養(yǎng)學(xué)、食物與營養(yǎng)科學(xué)、林業(yè)學(xué)、森林資源管理、全球資源管理系統(tǒng)、自然資源保護(hù)、護(hù)理、木質(zhì)產(chǎn)品深加工、社會(huì)工作
哥倫比亞大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
美國總體教育水平處于領(lǐng)先位置,擁有眾多知名院校,在2023年QS全球百強(qiáng)大學(xué)中,美國占據(jù)近1/4的數(shù)量,因此指南者留學(xué)重磅推出《哥倫比亞大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)》。該手冊(cè)會(huì)從宏觀角度帶你了解哥倫比亞大學(xué)的基本情況,明確碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)要求。還從課程設(shè)置、就業(yè)、錄取等角度切入分析了哥倫比亞大學(xué)的熱門申請(qǐng)專業(yè)。手冊(cè)中還包含學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的留學(xué)經(jīng)驗(yàn),無論你在申請(qǐng)的哪個(gè)階段,都可以獲得最全面的信息。
北英屬哥倫比亞大學(xué)房地產(chǎn)專業(yè)會(huì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括評(píng)估、資產(chǎn)和投資組合管理、資本市場(chǎng)和房地產(chǎn)、債務(wù)融資、投資分析、證券化,商業(yè)位置,土地房地產(chǎn)市場(chǎng),土地使用監(jiān)管、房地產(chǎn)和政府政策、房地產(chǎn)開發(fā)等。
哥倫比亞大學(xué)(世界排名I申請(qǐng)條件I留學(xué)費(fèi)用)是美國歷史最悠久的五所大學(xué)之一,也是培養(yǎng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者最多的大學(xué)之一。其中教師學(xué)院(Teachers' College),是世界頂尖的教育研究生院。教育大師,美國哲學(xué)之父杜威曾執(zhí)教于此。教育學(xué)院圖書館是全球最大的教育類學(xué)術(shù)圖書館。學(xué)院還是教育學(xué)博士培養(yǎng)制度,行為心理學(xué)派,實(shí)證主義哲學(xué)的誕生地,著名的生日快樂歌,黃校車也發(fā)源于此。哥倫比亞大學(xué)師院的創(chuàng)建與發(fā)展歷史,在某種程度上代表了美國教師教育的發(fā)展史。師院創(chuàng)立于1887年,旨在為當(dāng)時(shí)紐約市貧困學(xué)生的教師提供新型的培養(yǎng)方式,學(xué)校初名為紐約教師培訓(xùn)學(xué)校。至1892年,學(xué)院正式改名為師范學(xué)院并沿用至今,并于1898年并入哥倫比亞大學(xué),成為其下的四所附屬學(xué)院之一。學(xué)院在成立之初,創(chuàng)校者便提出了與近代教育思潮迥然不同的觀點(diǎn)。在整合人道主義理念與科學(xué)方法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)校者認(rèn)為成功的教學(xué)除倚賴專業(yè)教師在教材教法與專業(yè)知識(shí)的精通外,還需要專業(yè)教師了解學(xué)生在何種情況下能進(jìn)行最為有效的學(xué)習(xí)。
以上是關(guān)于哥倫比亞大學(xué)的留學(xué)申請(qǐng)信息,希望對(duì)打算申請(qǐng)去哥倫比亞大學(xué)讀碩士的同學(xué)有幫助,指南者留學(xué)院校庫詳細(xì)介紹哥倫比亞大學(xué)碩士院校信息、專業(yè)排名、學(xué)制學(xué)費(fèi)、申請(qǐng)要求、課程設(shè)置等詳細(xì)信息。
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