發(fā)送驗證碼
世界上教育質量最高的國家之一,擁有一流教學體制和名牌大學
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實力雄厚
教學水準好,辦學理念先進,留學性價比高
學制短,專業(yè)齊全,學位含金量得到世界各國廣泛認可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
香港是國際商業(yè)中心,信息科技(IT) 業(yè)的先進程度躋身世界前列。香港IT業(yè)的發(fā)展對鞏固其地位非常重要,也為很多行業(yè)提供了創(chuàng)新成果,比如公共交通方面的八達通卡、機場管理系統(tǒng)、現(xiàn)代港口管理系統(tǒng)、金融界…(點擊查看完整內(nèi)容)
化學專業(yè)是一種大學專業(yè)?;瘜W專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能,能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習化學方面的基本…(點擊查看完整內(nèi)容)
目前香港開設full-time的人力資源管理專業(yè)授課型碩士項目的學校有香港理工大學,香港嶺南大學。時長均為1.5年。分為有論文和無論文兩個方向香港理工大學的項目偏好有工作經(jīng)驗的申請者,最好有一年以…(點擊查看完整內(nèi)容)
香港傳媒專業(yè)傾向于學術研究,主要課程內(nèi)容是社會問題和傳播學的研究。核心課程著重在全球化和傳播現(xiàn)象的理論研究,選修課程則注重培養(yǎng)學生在新技術、公共關系、新聞以及社會宣傳等方面的實踐技能。對申請人的學…(點擊查看完整內(nèi)容)
香港高校數(shù)學專業(yè)的師資是全球招聘,所以相對內(nèi)地高校國際化程度要高一些,與國內(nèi)外同行聯(lián)系緊密。比如中文大學數(shù)學系研究助理教授以上共有23位老師, 其中2位從國內(nèi)博士畢業(yè), 2位從香港博士畢業(yè),19位…(點擊查看完整內(nèi)容)
香港大學教育學院的教育碩士專業(yè)尤為受到關注。香港大學教育學院(HKU Faculty of Education)于1984年正式成立,其前身是成立于1917年的HKU Department for…(點擊查看完整內(nèi)容)
香港化學工程及生物分子工程學隸屬于化學及生物分子工程系,申請難度也許是多個專業(yè)中最低的,主要原因是化學專業(yè)所學內(nèi)容都是化學領域內(nèi)的專業(yè)知識,要求申請者必須具備本科基礎,一般每年申請人數(shù)在300-4…(點擊查看完整內(nèi)容)
在“經(jīng)濟學人”最新的世界MBA排名中,連續(xù)第八年在亞洲排名第一,并在全球排名第25。鑒于香港大學全日制MBA課程的歷史相對較短,商業(yè)和經(jīng)濟學院在如此高的地區(qū)和世界排名上的成就確實令人印象深刻。除“…(點擊查看完整內(nèi)容)
環(huán)境工程(Environmental Engineering)是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質量的科學技術。環(huán)境工程同生物學中的生態(tài)學、醫(yī)學中的環(huán)境衛(wèi)生學和環(huán)境醫(yī)學,以及環(huán)境物理學和環(huán)境化學有…(點擊查看完整內(nèi)容)
香港交通運輸專業(yè)通過掌握交通運輸基礎理論及專業(yè)知識,熟悉外貿(mào)運輸實務與法規(guī),能從事于國家及省、市的交通運輸管理部門、交通運輸企事業(yè)單位等高級技術與管理工作,能夠從事與港口海運相關的交通運輸企事業(yè)單…(點擊查看完整內(nèi)容)
通過香港土木工程這一課程,學生將深入研究與土木工程領域相關的課題,或通過研究超出其現(xiàn)有領域的課題來擴大他們的土木工程知識。希望培養(yǎng)學生設計工程系統(tǒng)或流程的能力,以滿足土木工程項目中需要的需求。課程…(點擊查看完整內(nèi)容)
香港材料科學與工程專業(yè)側重于金屬材料方向,同時涉及納米材料、熱電材料、先進磁性功能材料、功能高分子材料等新材料。材料產(chǎn)業(yè)是制造業(yè)的基礎,是經(jīng)濟社會發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。金屬材料、磁性材料、高分子材…(點擊查看完整內(nèi)容)
香港的管理學碩士(MIM)是一個在香港為期一年的全日制體驗項目。它的目標是培養(yǎng)具有全球思維和專業(yè)技能的高水平畢業(yè)生,為其在亞洲和其他國際環(huán)境中的職業(yè)生涯做準備。它專為剛畢業(yè)的或者商業(yè)經(jīng)驗有限的畢業(yè)…(點擊查看完整內(nèi)容)
香港社會工作專業(yè)課程的畢業(yè)生具備社會工作知識、技能和道德規(guī)范,并致力于為改善人民的健康和心理健康做出重要貢獻,以應對社會和全球不斷變化的挑戰(zhàn)。 (點擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
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The Chinese University of Hong Kong
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The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
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