發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué),報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
畢業(yè)生的就業(yè)范圍很廣,可以包括企業(yè)、政府、大學(xué)和咨詢機(jī)構(gòu)等所屬的實(shí)驗(yàn)室從事教學(xué)和研究工作,在醫(yī)藥制造、食品制造、農(nóng)產(chǎn)品等企業(yè)中的r&d,銷售部分擔(dān)任重要職位;未來成為生物科學(xué)家、生物化學(xué)家、微生物…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識,較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力,能在民政、婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
生物屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科,且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合,出國留學(xué)選擇生物專業(yè)會有更大的發(fā)展空間。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
環(huán)境工程所在的other engineering 稅前平均工資為1430,超過澳洲平均水準(zhǔn),就業(yè)前景較好。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
就業(yè)方向如:業(yè)務(wù)分析師,商業(yè)信息系統(tǒng)經(jīng)理,商業(yè)信息系統(tǒng)專家,項(xiàng)目管理,業(yè)務(wù)流程管理,清算銀行經(jīng)理咨詢, 企業(yè)系統(tǒng)咨詢、is/it咨詢。當(dāng)擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)后,還可以向it總監(jiān)或首席信息官發(fā)展。通過該專…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲供應(yīng)鏈管理專業(yè)課程為學(xué)生提供新的知識和技術(shù),尤其是在信息領(lǐng)域上的革新,本專業(yè)課程讓已經(jīng)從事本行業(yè)的人士了解如何規(guī)劃和管理復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程的新方法和全球競爭壓力,是那些想要在本行業(yè)獲得更強(qiáng)的洞察力…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
昆士蘭科技大學(xué)、南澳大學(xué)、莫納什大學(xué)、悉尼科技大學(xué)以及科廷大學(xué)的市場營銷本科或碩士學(xué)位課程都獲得澳洲市場營銷公會的職業(yè)認(rèn)證,這對學(xué)生未來在澳洲以市場營銷專業(yè)人士的身份進(jìn)入職場打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
盡管傳媒專業(yè)比較強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí),但是越來越多的大學(xué)也在強(qiáng)調(diào)學(xué)生在傳媒業(yè)中的實(shí)習(xí),以及提供足夠的機(jī)會使學(xué)生了解最新的多媒體技術(shù)在傳媒業(yè)中的應(yīng)用。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),澳洲的新聞傳播專業(yè)畢業(yè)生到市場上起薪為每年…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景良好,畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
學(xué)生畢業(yè)后可以從事大眾傳播媒體,如報(bào)社、雜志社、出版社、電臺、電視臺從事編輯、記者工作,網(wǎng)絡(luò)公司或廣告公司從事文案、廣告設(shè)計(jì)、廣告策劃與管理工作。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲政治學(xué)在大學(xué)本科階段十分流行,因?yàn)樗麨閷W(xué)生能從事政府、新聞、銀行、仲裁、教育等不同領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ)。它教會學(xué)生許多技能,如:批判性思維、對他人的觀點(diǎn)保持容忍和一些公共事務(wù)。許多學(xué)生會另選一門學(xué)術(shù)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
對于想回國發(fā)展的同學(xué)來說,近十幾年,隨著中國與外界交流的日益頻繁,國內(nèi)的新聞、影視、媒體與廣告?zhèn)鞑サ刃袠I(yè)也在迅猛發(fā)展,僅新聞媒體對新聞專業(yè)人才的需求已經(jīng)遠(yuǎn)大于新聞專業(yè)人才的輸出。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
工業(yè)工程專業(yè)是為滿足國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和加入WTO對人才的迫切需要而建立的。該學(xué)科主要是以生產(chǎn)過程為研究對象,以提高勞動生產(chǎn)率、保證質(zhì)量和降低成本為目標(biāo),特別注重研究人的因素,充分發(fā)揮投入資源的作用。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology