發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性?xún)r(jià)比高
學(xué)制短,專(zhuān)業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國(guó)廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
澳洲商科專(zhuān)業(yè)有很多種,商業(yè)分析隸屬其中,該專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)需要將所學(xué)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)緊密接軌,不斷輸入新的商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)容,這樣同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)后才能更快進(jìn)入角色。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
化學(xué)工程學(xué)的任務(wù)是:從理論上闡明化工生產(chǎn)中的各個(gè)過(guò)程,找到其中具有規(guī)律性的問(wèn)題,以求得在化工技術(shù)開(kāi)發(fā)中減少盲目性,增加自覺(jué)性。它的任務(wù)不是制作某一個(gè)具體的設(shè)備或是生產(chǎn)某一種產(chǎn)品,化學(xué)工程學(xué)所涉及的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)系統(tǒng)研究人類(lèi)群體和社會(huì)行為的科目,研究的內(nèi)容廣泛。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,對(duì)社會(huì)的研究也逐漸變得極為重要。社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)也是很多學(xué)生留學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)選擇之一。澳大利亞開(kāi)設(shè)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校也有…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
除了高薪酬,就業(yè)率高之外,澳洲會(huì)計(jì)的含金量還是很高的。澳洲CPA注冊(cè)會(huì)計(jì)師體系是被全世界認(rèn)可的會(huì)計(jì)師體系之一。所以,澳洲會(huì)計(jì)得到認(rèn)證之后,同時(shí)又受到英國(guó)、美國(guó)和加拿大三國(guó)的認(rèn)可,可以說(shuō)國(guó)際認(rèn)可度很…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
無(wú)論是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)還是海外市場(chǎng),在能源勘探開(kāi)發(fā)過(guò)程中,中外之間的合作是必不可少的,也是必須的,這種合作要求能源企業(yè)員工必須懂得國(guó)際合作慣例,必須有較好的英語(yǔ)水平,同時(shí)還要有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
人力資源經(jīng)理是一個(gè)管理者的角色,主要負(fù)責(zé)規(guī)劃,組織,控制和協(xié)調(diào)組織內(nèi)的人力資源和工作關(guān)系;人力資源專(zhuān)員是一個(gè)具體執(zhí)行者的角色,主要負(fù)責(zé)人員招聘的計(jì)劃和評(píng)估,協(xié)助解決工作中的紛爭(zhēng),以及代表企業(yè),工會(huì)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲政治專(zhuān)業(yè)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容將向?qū)W生介紹20世紀(jì)中的重大政治變革,以及在21世紀(jì)中,亞太地區(qū)和其他地區(qū)的人們所面臨的挑戰(zhàn)。學(xué)生將培養(yǎng)研究和分析、辯證思考、解決問(wèn)題和高效溝通等技巧。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)是很多中國(guó)留學(xué)生去澳洲的熱門(mén)選擇,因?yàn)榘闹扌畔⑾到y(tǒng)專(zhuān)業(yè)是移民專(zhuān)業(yè),而且接受無(wú)相關(guān)背景同學(xué)跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng),最重要的是起薪高就業(yè)范圍廣,完全不愁找工作! (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲管理學(xué)專(zhuān)業(yè)旨在使學(xué)生獲得商業(yè)和組織所需的新信息技術(shù)知識(shí)。該課程探究了信息系統(tǒng)在收集和傳播信息,加強(qiáng)管理決策制定中的重要地位。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生可獲得在以下方面的較高技能和分析能力:工程管理和實(shí)踐(…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)以材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)為基礎(chǔ),系統(tǒng)學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能,并將其應(yīng)用于材料的合成、制備、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用等方面研究的學(xué)科。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
工商管理碩士,是從商業(yè),法律,心理,技術(shù),社會(huì)科學(xué)和人文探索現(xiàn)代管理者和組織所面臨的關(guān)鍵領(lǐng)域的學(xué)科核心知識(shí)。內(nèi)容包括財(cái)務(wù)技能,管理規(guī)范,全球化,技術(shù),創(chuàng)新,職業(yè)發(fā)展,公司治理,可持續(xù)發(fā)展,風(fēng)險(xiǎn),價(jià)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
社工專(zhuān)業(yè)在澳大利亞除了收入高,就業(yè)好之外,最重要的一點(diǎn)是,這是一個(gè)移民專(zhuān)業(yè),在獨(dú)立技術(shù)移民職業(yè)清單(SOL)上所對(duì)應(yīng)的職業(yè)為社會(huì)工作者(social worker)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的環(huán)境工程理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和工程設(shè)計(jì)能力,特別是在(高濃度)有機(jī)廢水的生物化學(xué)處理、可持續(xù)發(fā)展的垃圾填埋處置及環(huán)境污染修復(fù)的生態(tài)工程等方面的理論和技術(shù)獨(dú)具特色。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
新聞專(zhuān)業(yè)需求的不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)的人才,能需要畢業(yè)生擁有廣闊的視野和敏感獨(dú)到的事件分析能力,因此選擇澳洲留學(xué),汲取更前沿的知識(shí),養(yǎng)成更先進(jìn)的國(guó)際視野。開(kāi)設(shè)新聞學(xué)的大學(xué)非常多,像悉尼大學(xué)、墨爾本…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
土木工程并沒(méi)有大家想得那么“高冷”。土木工程師在現(xiàn)代社會(huì)中承擔(dān)著重大責(zé)任,他們維護(hù)并完善著社會(huì)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),服務(wù)于社會(huì)大眾,把我們的家園建設(shè)得更加人性、綠色和美好。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
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University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
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The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
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University of Bath
Brown University
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University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
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Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
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New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology