計劃目標
香港教育大學(碩士含金量I申請難度I國內口碑)的“向其他語言的英語教學碩士”課程(MATESOL)旨在為學生提供香港和國際上英語教師所期望的學科知識。MATESOL不包含實用的教學內容,建議與PGDE或同等教學資格結合使用。
該計劃的學習成果(PILO)如下。畢業(yè)生將展示:
對英語的結構和功能(PILO1)有較高的了解;
對世界各地英語的功能和地位的批判性理解,英語本地化品種的出現以及英語作為通用語言交流的國際語言(PILO2)的使用;
對形成TESOL(PILO3)最新技術實踐的心智和社會情境理論的高度了解;
有能力將第一語言和第二語言學習的理論應用于英語學習和教學中的實際問題 (PILO4);
評估語言課程,評估以及教學材料的能力(PILO5);
(對于學位論文而言)在獨立探究和撰寫研究成果的背景下運用語言學習和教學理論的高級知識的能力(PILO6)
具有使用適當的口語和書面英語在學術和專業(yè)環(huán)境中進行交流的能力,并具有預期的雅 思7.0或同等水平(PILO7)的英語水平。
MATESOL課程以全日制模式提供。大多數課程每年提供一次。全日制學生應在一年內 完成課程要求。全日制課程將在晚上(工作日),周六上午或下午進行。如有必要,可 以在長假期間安排課程(例如,補習受惡劣天氣影響的課程)。課程將主要在我們大埔 校區(qū) /將軍澳學習中心 /九龍?zhí)粮浇男l(wèi)星學習中心進行。有志于攻讀研究學位的學生不 妨修讀學位論文課程(前提:第二語言研究方法課程的成績?yōu)椤?B”級或以上)。學期 該課程將在兩個學期( 9 月-12月和 1 月-6月)中教授。每個學期結束前會有一個非教學 期,學生可以完成課程作業(yè)。通常情況下,學生在 5月底或 6月初完成所有學習論文的課 程。最終結果通常在八月公布。
參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試且成績達到本科第一批重點錄取分數線,而且戶籍所在地是內地三十一省、直轄市、自治區(qū)的高中畢業(yè)生。高考英語分數達到 110 分或以上。部分課程或要求申請人有良好英語水平,如報讀有關課程,申請人的英語分數必須達到 120 分或以上;托福紙筆測驗 550 分、計算機化測驗 213 分或網絡化測驗 80 分或以上成績;雅思學術組別 6 分或以上成績。
非常值得。香港教育大學是香港唯一以師范教育為本的大學,亦是八間大學教育資助委員會轄下的法定公立大學之一,2018年,香港教育大學的教育及師資培訓在國際QS世界大學排名中位列全球第9名、亞洲區(qū)第2名。
在鞏固現有網絡之余,香港教育大學(碩士含金量I申請難度I國內口碑)一直積極拓展本地及海外的伙伴協(xié)作和連系。締結這些網絡帶來的效益包括:為學生提供一系列非本地的體驗學習機會,例如語言沉浸課程;增加非本地學生人數,令學生組合多元化;發(fā)展懂得珍惜、欣賞及理解跨文化共融及多元文化的校園社群;鼓勵學生融合;與本地及海外大學合辦學位課程,有效利用各校優(yōu)勢,創(chuàng)造研究與知識轉移機會等。這些合作項目還有助于校園內營造多元文化的學習及研究環(huán)境,達成「在地國際化」的目標。
以上是關于香港教育大學的留學申請信息,希望對打算申請去關于香港教育大學讀碩士的同學有幫助,指南者留學院校庫詳細介紹關于香港教育大學碩士院校信息、專業(yè)排名、學制學費、申請要求、課程設置等詳細信息。
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